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以下是的一些我们精选的很多后进生不喜欢思考问题怎么办如何培养后进生的思考习惯当前，许多后进生不喜欢思考和回答问题，对书本上或者老师提出的问题置之不理。没有思考和回答的欲望。那么应该怎样用培养这些后进生思考问题的习惯呢？
很多后进生不喜欢思考问题怎么办？
初中后进生一般基础较差，学习习惯也不好，常常缺乏自制力和主动性，积极性不高，在同龄人面前常感到自卑。所以要培养初中后进生的思考习惯，要针对他们的后进原因和心理特点培养。常言道：尺有所短，寸有所长。群体由于在生活环境、分析解答、思维辨析等问题方面学习能力之间的差异，导致之间产生学习能力和效果上的差异，老师们要想“补差”首先就要调动起后进生的能动性。
对孩子的转化，不只是学校、老师的事情。孩子在学校接受一个周的教育，抵不上回到家的一句话的威力。一傅众咻，可能说的就是这个道理。
如何培养后进生的思考习惯？
首先，要赏识他们，多鼓励，少批评，增强他们的自信心。可以从他们在生活中或学习中的闪光点，表扬他们，鼓励他们，增强他们努力学习的信心，坚定他们能学习好的信念。然后.由易到难，循序渐进，.培养他们勤于思考的习惯。根据他们的学习情况，可以从简单的问题开始，由易到难，循序渐进，这既符合学习的规律，也容易激发他们学习的兴趣和积极性。
教给他们学习和思考的方法。学习和思考是相互促进，相伴相随的，也是有规律的。学习和思考的方法如果得当，可以提高效率，事半功倍，所以可以教给思考问题的方法。
